Praktijkvoorbeelden (7)

De gemeenten Woensdrecht, Bergen op Zoom en Steenbergen werken samen binnen de nieuwkomerslocatie Brabantse Wal ‘Wereldwijs’. Nieuwkomersleerlingen krijgen normaal gesproken één jaar bekostiging voor onderwijs, waarna zij doorstromen naar reguliere scholen. Voor leerlingen van 10 tot 12 jaar is dit...

Met voor en door de stad. Wat begon als een stedelijk initiatief voor het gezamenlijk realiseren van het mooiste grootste en spannendste park van de wereld wereld is zo goed als gelukt ;-) Door de oude verdedigingswerken , de bolwerken...

De gemeente Leudal gebruikt Prikkelsessies (startups bij opdrachten) voor het scherp krijgen van een opdracht voorkomend uit de instrumenten Procesregie, FactorC en Projectmatig werken.

Niet alle beperkingen zijn zichtbaar; sommige zijn verborgen en niet direct herkenbaar. Voorbeelden hiervan zijn mensen met leermoeilijkheden, geestelijke of fysieke gezondheidsproblemen of een neurodivers brein (zoals dyslexie, ADHD of laaggeletterdheid). Het dagelijks leven met een verborgen beperking kan voor...

In 2020 lanceerde Leiden haar Visie Internationalisering. Als onderdeel van haar aanpak voert Leiden jaarlijks een monitor internationalisering uit. In de monitor internationalisering 2022 staan concrete cijfers over het aantal internationals en hun woon- en werkgedrag.

Samen met IPW hebben de 14 pilotgemeenten vanuit casuïstiek 'standaarden' ontwikkeld die voor alle jongeren werken en toegepast zouden kunnen worden in elke gemeente. Zodat dakloosheid onder jongeren in de toekomst volledig voorkomen wordt. Dit praktijkvoorbeeld was een van de...

De gemeenten Roermond en Leudal richten zich op jongvolwassen Eritreeërs. Door een laagdrempelige, toegankelijke insteek en een intensieve integrale aanpak van taal, participatie en wonen worden alle leefgebieden aangepakt om zo de zelfredzaamheid te vergroten en daarmee kans op langdurige...