Praktijkvoorbeelden (7)

De gemeenten Woensdrecht, Bergen op Zoom en Steenbergen werken samen binnen de nieuwkomerslocatie Brabantse Wal ‘Wereldwijs’. Nieuwkomersleerlingen krijgen normaal gesproken één jaar bekostiging voor onderwijs, waarna zij doorstromen naar reguliere scholen. Voor leerlingen van 10 tot 12 jaar is dit...

Chatbot MAI is ontwikkeld om de gemeentelijke dienstverlening te verbeteren door inwoners 24/7 toegang te geven tot antwoorden op veelgestelde vragen. De chatbot biedt efficiënte, toegankelijke en betrouwbare informatie, verlaagt de werkdruk bij gemeentelijke medewerkers en zorgt ervoor dat inwoners...

Achterhoek in Beweging is een initiatief van de acht Achterhoekse gemeenten. Samen met betrokken partners in onder andere zorg, onderwijs, cultuur, bedrijfsleven en sport worden binnen dit programma de kracht van bewegen en een gezonde leefstijl (met sport als katalysator)...

45 jongeren die tussen val en schip vielen. Er is nu een schakelprogramma voor deze doelgroep die het regulier niet redden en uitstromen op ISK onderwijs. Er is een integrale aanpak tussen wonen, scholing, werk en vrije tijd. Er wordt...

De gemeenten Roermond en Leudal richten zich op jongvolwassen Eritreeërs. Door een laagdrempelige, toegankelijke insteek en een intensieve integrale aanpak van taal, participatie en wonen worden alle leefgebieden aangepakt om zo de zelfredzaamheid te vergroten en daarmee kans op langdurige...

Sinds de Wet inburgering 2021 is ingegaan, hebben gemeenten de regie over de uitvoering van de inburgering. Gemeenten zijn onder andere verantwoordelijk voor de inkoop van de leerroutes voor inburgeringsplichtigen. Een flinke uitdaging. Zeker voor de onderwijsroute, waarbij mensen doorstromen...

Iedere Nederlandse gemeente bereidt zich voor op de invoering van de Omgevingswet. In de gemeente Montferland, tussen Arnhem en Doetinchem, maakten ze een duidelijke keuze: ze omarmen de veranderopgave en zien de Omgevingswet als een kans.