Praktijkvoorbeelden (4)

De gemeenten Woensdrecht, Bergen op Zoom en Steenbergen werken samen binnen de nieuwkomerslocatie Brabantse Wal ‘Wereldwijs’. Nieuwkomersleerlingen krijgen normaal gesproken één jaar bekostiging voor onderwijs, waarna zij doorstromen naar reguliere scholen. Voor leerlingen van 10 tot 12 jaar is dit...

Aandacht voor leefbaarheid in de dorpskernen en met name de kleinere dorpskernen en bestaanszekerheid voor verenigingen. Door de TUOB-systematiek (Transparant Uniform Onderhoud Bergeijk) blijven in ieder geval de basisvoorzieningen per dorpskern intact. Hierdoor kunnen alle sportvoorzieningen en gemeenschapshuizen blijven voortbestaan...

45 jongeren die tussen val en schip vielen. Er is nu een schakelprogramma voor deze doelgroep die het regulier niet redden en uitstromen op ISK onderwijs. Er is een integrale aanpak tussen wonen, scholing, werk en vrije tijd. Er wordt...

De gemeenten Roermond en Leudal richten zich op jongvolwassen Eritreeërs. Door een laagdrempelige, toegankelijke insteek en een intensieve integrale aanpak van taal, participatie en wonen worden alle leefgebieden aangepakt om zo de zelfredzaamheid te vergroten en daarmee kans op langdurige...