De afgelopen periode zijn over bepaalde onderdelen van de Model Verordening voorzieningen huisvesting onderwijs meerdere vragen gesteld. Diverse hiervan hadden betrekking op een aantal onduidelijkheden t.a.v. de interpretatie van bepaalde bepalingen. Naar aanleiding daarvan heeft de VNG een afvaardiging van de landelijke klankbordgroep voor onderwijshuisvesting gevraagd advies uit te brengen...
Nieuws
Goed onderwijs vraagt om goede schoolgebouwen. Dit geactualiseerde Kwaliteitskader Huisvesting Primair Onderwijs omvat praktische kwaliteitscriteria voor scholen en gemeenten. Dit kader is ook financieel doorgerekend door het kenniscentrum Ruimte-OK. In 2013 maakten schoolbesturen, gemeenten en professionals een breed gedragen eerste Kwaliteitskader Huisvesting (primair onderwijs). Hun praktijkervaringen gaven belangrijke input voor...
Geachte mevrouw Wolbert, Op 12 april vergadert uw commissie over onderwijshuisvesting, waaronder het rapport van de Algemene Rekenkamer ‘Scholen in het primair en voortgezet onderwijs. De praktijk gecheckt’. De Algemene Rekenkamer doet aanbevelingen hoe het huidige stelsel van onderwijshuisvesting te verbeteren.
Geachte heer Vendrik, Met interesse hebben wij het rapport ‘Schoolgebouwen in het primair en voortgezet onderwijs: de praktijk gecheckt’ gelezen. Het rapport maakt duidelijk dat het huidige stelsel versterkt kan worden. Deze conclusie heeft de VNG in september 2015 ook getrokken in haar toekomstverkenning onderwijshuisvesting ‘De lat omhoog’. Een aantal...
Het bevoegd gezag is verantwoordelijk voor de kosten voor het verwijderen van asbest bij toekomstig onderhoud of aanpassen van schoolgebouwen. De Raad van State (RvS) bevestigt op dit punt eerdere jurisprudentie. Daarbij zijn de kosten voor asbestsanering als ‘herstel van constructiefouten’ aan schoolgebouwen een voorziening huisvesting. Gelijktijdig stelt de RvS...
Geachte heer Dekker, Met belangstelling hebben wij kennis genomen van de voorgenomen maatregelen om meer ruimte voor nieuwe scholen te creëren. Wij hebben onze zienswijze aan de vaste commissie voor onderwijs gestuurd. Onze reactie treft u aan als bijlage 1.